13、他找不到适当的词语去形容她的美。14、变换词语的位置,可以改变句子的内容。15、老师让我删去了文章中多余的词语。16、作文时要尽量避免使用方言词语。17、造句时可适当地使用关联词语。18、这个词语用在这句话中不合适。19、每次一知道晚报造句的词语,我首先都是认真掂量下词语,琢磨20、一下再...
如用“光荣”造句:“遵守社会公德是光荣的,不遵守社会功德是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了遵守社会公德是一种美德。五. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“好像”造句:“今天冷极了,风刮在脸上好像刀割一样。”
造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解 词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“ 鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也...
1、小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自已映在水里的影子。2、秋天到了,叶子都黄了,微风吹过,有的叶子在风里翩翩起舞,有的在树林间嬉戏打闹,还有的在湖面上游泳。3、这些树叶有的翩翩起舞,有的正在唱歌,还有的在玩耍,“沙沙沙”的,真好听!4、冬天到了,下雪了,雪...
答:三年级刚刚接触到用词造句,首先要了解该词语的意思,然后立意一定要积极向上,再有就是不能在词语后加多余的后缀,比如“创造力”、“创造性”、“创造营”等等,这些都不行。所以造句要做到言简意赅,例如:1.今天的幸福生活是我们用双手创造的。2.是爸爸妈妈为我们创造了今天的幸福生活。类似的...