五下语文3，4，5课生字组词，形近字，同音字

五下语文3，4，5课生字组词，形近字，同音字

人教版五年级下册的生字组词训练中，包括了形近字、同音字和易错字的学习。比如，"渲"与"喧"，"蹄"与"啼"，"羞"与"差"，"跤"与"胶"，"崖"与"涯"，"抚"与"扶"等。通过组词，学生可以加深对这些字的理解和记忆。

形近字方面，"疆"与"疆"，"陷"与"陷"，"勒"与"偏"，"醉"与"貌"，"吟"与"僵"，"焰"与"鞋"，"篇"与"篇"，"碎"与"豹"，"琴"与"琴"，"漠"与"漠"，"袄"与"袄"，"袍"与"袍"，"祸"与"祸"，"陶"与"陶"，"防"与"防"，"绞"与"饺"，"粱"与"粱"，"毡"与"毯"，"辱"与"谎"，"慌"与"壁"，"臂"与"拒"，"矩"与"粱"，"毡"与"毯"，"唇"与"谎"，"谎"与"壁"等。形近字之间的细微差别需要仔细辨别。

同音字方面，"寨"与"赛"，"呐"与"纳"，"禽"与"擒"，"板"与"板"，"郎"与"朗"，"脸"与"敛"，"媳"与"媳"，"骚"与"稍"，"帕"与"怕"，"脊"与"暇"，"颇"与"破"，"稍"与"艄"，"涛"与"桃"，"雇"与"胃"，"姆"与"母"，"舱"与"康"，"翘"与"桥"，"嫂"与"艘"，"祷"与"祷"，"崔"与"崔"，"拇"与"母"，"苍"与"苍"，"翅"与"词"，"艇"与"挺"，"搜"与"寿"，"怜"与"恋"，"监"与"俭"，"瑟"与"涩"，"肆"与"四"，"役"与"日"，"怯"与"怯"，"咀"与"咀"，"铃"与"龄"，"临"与"淋"，"琴"与"吟"，"律"与"律"，"投"与"头"，"却"与"却"，"阻"与"祖"，"挺"与"顶"，"锦"与"今"，"壁"与"璧"，"猪"与"猪"，"荆"与"惊"，"漫"与"漫"，"援"与"原"，"艇"与"挺"，"棉"与"棉"，"璧"与"璧"，"诸"与"诸"，"刑"与"刑"，"幔"与"慢"，"暖"与"暖"，"绽"与"展"，"擞"与"擞"，"丞"与"丞"，"擂"与"列"，"晰"与"晰"，"甘"与"甘"，"媚"与"眉"，"定"与"定"，"数"与"数"，"蒸"与"蒸"，"雷"与"雷"，"析"与"析"，"柑"与"柑"，"眉"与"眉"，"锄"与"锄"，"蓑"与"蓑"，"患"与"寒"，"敝"与"弊"，"督"与"度"，"膛"与"堂"，"痴"与"痴"，"助"与"助"，"衰"与"衰"，"串"与"串"，"蔽"与"弊"，"叔"与"叔"，"堂"与"堂"，"知"与"知"，"祭"与"祭"，"乃"与"乃"，"嘻"与"嬉"，"谊"与"义"，"疯"与"疯"，"召"与"召"，"诺"与"诺"，"察"与"察"，"奶"与"奶"，"喜"与"喜"，"宜"与"宜"，"风"与"风"，"招"与"招"，"若"与"若"。

在学习过程中，通过组词、造句等方式，可以更好地理解和记忆这些字的用法。同时，注意形近字和同音字之间的区别，避免混淆。2024-11-21