作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急”两对反义词，准确地表现了溪流的形和声，从侧面表现了作者当时的愉悦心情。
《记金华的双龙洞》课后第三题答案? ”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹!②我又感觉要是把头稍微...
作者运用这两组反义词,巧妙而准确地表达了溪流的什么和什么 作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急；”两对反义词准确地表达溪流的形和声。
记金华的双龙洞课文解析 ”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急；”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹!②我又感觉要是把头稍...
记金华的双龙洞 主要写了几个景点 洞口：一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀(同"物"字读音)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的。孔隙：虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个...
