弯弯的月儿、小小的虫子、蓝蓝的天空、闪闪的星星、大大的世界等。1、弯弯的 弯指不直，曲折的部分或者物品，所以弯弯的后面可以接弯曲的事物，如月牙、海峡、小船、眉毛、山路等。2、小小的 小指微小事物、年幼的人等，所以小小的后面可以接那些微小的事物或者年幼的孩子，如孩子、蚂蚁、鼻子等。3、...
什么的什么的句子三年级 在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，...
什么样的小路三年级 什么样的小路填空三年级如下：1、什么的小路填空形容词:坑坑洼洼的小路、幽静的小路、笔直的小路、蜿蜒的小路、泥泞的小路、崎岖的小路、曲折的小路、宁静的小路、清幽的小路、偏僻的小路、悠长的小路、阴暗的小路、弯弯曲曲的小路等等。2、小路造句:山间的小路全被大雪遮盖住了。走在宁静的小路上，听...
造句子三年级.悄悄的 . 轻轻的. 甜甜的. 快活地. 拼命地. 好奇地. 认真地 望着轻轻地（飞向 ）天空的风筝，孙子快活地（呐喊），奶奶甜甜地（微笑），树上的小鸟好奇地（张望）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
什么得什么得造句三年级 小萌跑步跑得非常快，快得像一阵风。妹妹学习学得很认真，认真得连吃饭都忘记了。花园里的花儿开得特别艳，艳得吸引了许多蜜蜂前来采蜜。他急得团团转，急得眼泪都快掉下来了。这场雨下得真大，大得街道上都积满了水。这些句子都符合“什么得什么得”的结构，且内容简洁明了，适合三年级学生使用...
