【活动过程】1. 出示多媒体图片,让幼儿逐一说一说上面的内容。2. 猜谜语,学字宝宝。3. 找到字宝宝的共同的地方,引出它们是与“木”字有关的字宝宝。4. 请幼儿在花瓣桌上找一找,找出已经学过的和木字有关的字,并读出来。5. 识字游戏。幼儿看图识字学组词教案篇二 【活动目标】1. 正确认...
猜组词游戏如下:鸡犬不宁、鸡飞狗跳、三长二短、一分为二、虎头蛇尾、纸上谈兵、张牙舞爪、金鸡独立、嚎嚎大哭、抓耳挠腮、挥汗如雨、手舞足蹈、眉飞色舞、五体投地、心口如一、牛头马面、老鼠过街、大摇大摆、一手遮天等。一、游戏 游戏是儿童活动的基本形式之一,它通过虚拟情境以再现成人...
幼儿园大班识字游戏教案 活动目标:学习儿歌,并学认字词“寒冷”、“冬天”、“受伤”、“脖子”、“双”,同时能用“双”组词。培养幼儿助人为乐的精神,引导幼儿思考并实践如何帮助需要帮助的人。活动构思:鉴于幼儿即将升入小学,生活中会遇到更多需要帮助的情境,本次活动旨在通过识字游戏丰富幼儿的...
幼儿园教案 篇1 活动目标: 1、初步学习匍匐爬的基本动作要领,会玩游戏“夹汉堡”。 2、能够动作协调,努力练习,乐于遵守游戏的规则。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点: 匍匐爬行过障碍 身体贴紧地面,用胳膊肘和腿发力向前爬行,手脚协调 活动准备: 体操垫若干,音乐 ...
第一阶段:重点认读20-30个高频字(人称、数字、常见物品) 第二阶段:通过偏旁归类(如"扌"旁字做动作:拍、打、抱) 第三阶段:用磁力字块玩组词游戏(如"大"+"小"="尖")家校协同策略 制作"汉字追踪本":记录孩子在生活中发现的字(包装盒、店铺招牌) 每周发放"字族任务":如寻找带"...