一是“人家”这个词可用于第三人称(代指其他人),也可以用于第一人称(代指自己)。但“别人”只指其他人,不能指自己。二是当“人家”一词代指其他人时,往往有具体的指定对象;但“别人”一般只是泛指其他人,而没有具体的指定对象。【回答】请说明如何对外国学生进行韵母u的教学【提问】在上课...
一组近义词,它们使用对应的对象不同,我们可以根据这一点来做出区分。比如“爱护”和“爱戴”,“爱护”指爱惜和保护,一般是长辈对晚辈的保护;“爱戴”指敬爱并且拥护,用于晚辈对长辈的感情或者对国家领导人、榜样人物等的深厚崇敬之情。又如,“保护”和“保卫”。“保护”指尽力照顾,使自身(或他人...
一、词义轻重不同。如“称奇”比“称道”语义重,适用于强调事情的奇特之处。二、范围大小不同。选择“目前”时,指说话时的情况;而“日前”则指几天前。三、适用对象不同。用“捐赠”表示赠送物品给政府,与“馈赠”侧重个人间的赠送有所区别。四、语体色彩不同。根据场合选择“该”或“本”,...
对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。4.联想式教学 首先由教师提供若干近义词,让学生在课堂上或课后练习。如学习了「得到」,便同时给他们「获得」、「取得」、「得」或「获」等近义词;学习了「防范」,就同时给...
课堂的近义词是讲堂、教室,反义词在常用语境中不固定,但可以从其含义出发理解其对立概念。课堂的意思: 课堂泛指进行各种教学活动的场所。它是学校教育的基本组织形式,是教师传授知识、学生学习知识的主要阵地。课堂的近义词: 讲堂:通常指用于讲座、授课的场所,与课堂在功能上相似,都是进行教学活动的...