用寓教于乐造句大约30个左右

8)第二部分，从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感教学的审美特征进行了论述，在论述中做到理例结合，深入浅出。 9)想到‘寓教于乐’自然是YY一下 可这正Y到妙时 手机却不识趣的响了起来。 10)你懂个球!寓教于乐懂不懂?对于真正有悟性的人 直接用嘴儿教就行。 11)...