1、先写词语,然后在词语的后面画一条直线,长短大约是两个字的距离,线要画在中间;2、在线的后面写一句完整的话,并且要用上线前面所写的词语,句子写完要加标点符号。3、例如:是还是的造句,不管是刮风还是下雨,他依然在操场上踢球。
4:用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如:“似乎”造句。云彩似乎随手可以摸到。(云彩联想摸到,句子更有画面感)5:用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。如:“虽然...但是...”造句。虽然我落选了,但是我会更加努力。(把前后两句关联起来,表达了落选和努力的关系)6:先把要造句...
1、随着春天的到来,大自然焕发出勃勃生机。我歌唱那些盛开的花朵,赞美它们的美丽;我歌唱轻柔的微风,感受它的温柔;我歌唱温暖的阳光,享受它的温暖;我歌唱青翠的小草,欣赏它们的活力。2、夏日的到来,带来了炎炎烈日。我歌唱那些茂盛的树木,它们提供了遮阳的绿荫;我歌唱巍峨的山峦,它们的雄伟令人敬...
30、虽然说现在的霍都,可以左手画方,右手画圆,可是没有见识过老顽童等人如何用左右手来对敌,却是不会把他用到武功对敌当中。31、老师要协助学生抗拒外界诱惑,否则无论如何用心,一傅众咻,也难有成效。32、本文处理了刚性和柔性段成次序排列的链,考虑了柔性链和刚性链相互影响以及如何用计算机解决这种影响的方法。
1、春天来临,一片生机勃勃的景象。我歌唱美丽的花朵,我歌唱温柔的微风,我歌唱温暖的阳光,我歌唱可爱的小草。2、夏天到了,烈日炎炎。我歌唱枝繁叶茂的大树,我歌唱雄伟险峻的高山,我歌唱波澜壮阔的河流,我歌唱淅淅沥沥的雨水。3、秋天到了,硕果累累。我歌唱金黄的稻谷,我歌唱香甜的玉米,我歌唱...