《一年级下册语文园地五》是针对第五单元知识复习而设立的一篇典型的复习课文。在反义词环节中,学生能够根据日常生活常识轻松对出。如何激发学生的学习兴趣是关键。我采用游戏合作的方式,如师生对答、大组对答、同桌对答,并评选出最佳合作小组,以此激发学生的学习热情,让课堂气氛更加热烈。在第二课时的...
万复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 百 齐 争 鸣 1醒 雷 澡 枝 软 梳 梢耍 2线 论 趣 题 底 颜 淋 洒滴 油 欢 3邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 4诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 语文园地一 评 访 挤 邮 局 轿钱 识字2 懂貌 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫...
观察之后,下一步就是让孩子用语言表达出来。可以先从简单的句子开始,比如“公园里有许多小朋友在玩耍”,然后逐步过渡到描述人物的动作、表情和心理活动。比如,“小红开心地笑着,脸上洋溢着快乐。”随着孩子基础的积累,可以逐步增加一些想象训练。例如,让孩子想象小红在玩什么游戏,她的心情如何,以及...
于是我采用游戏合作的方式,如:师生对答、大组对答、同桌对答,再评出最佳合作小组等形式进行,这样一来,整个课堂气氛就很热烈,学生也不会觉得特别枯燥,那么学生在学习生字时也能接受得比较快些,之后的大小写字母的认读是重点和难点,小写字母学生在以往的拼音中就已经全部学过,所以很多学生会把小写字母当作拼音字母来...
一年级语文园地五怎么预习?今天给大家准备了详细的资料,来看啊!一、识字加油站。这些都是表示时间的词语,时间不同,所用的词语也不同。二、我的发现。通过对比生字和图画,我们会发现,“花、草、莲、革”这些带草字头的字,都与植物有关。三、书写提示。第一组字“儿、林”都是先写左边,后...