雪人的造句是什么

1、每逢下雪,我们就到院子里打雪仗,堆雪人。2、我们先做雪人的头,再做雪人的身子。3、下雪那天小明堆的雪人栩栩如生,像真的一样。4、那一年春节,老家的雪下的很大,我却因为一些原因没能回去。春节后又收到女儿寄来的一幅画和一张照片。画上画着三个雪人,女儿说一个是我,一个是她,另外...
雪人的造句是什么
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【雪人的造句是什么】内容,供您参考。1、每逢下雪,我们就到院子里打雪仗,堆雪人。2、我们先做雪人的头,再做雪人的身子。3、下雪那天小明堆的雪人栩栩如生,像真的一样。4、那一年春节,老家的雪下的很大,我却因为一些原因没能回去。春节后又收到女儿寄来的一幅画和一张照片。画上画着三个雪人,女儿说一个是我,一个是她,另外一个是妈妈。照片上,女儿向着我回家的方向也站成了一个雪人。5、冬天是家门前的雪人,浸透了浓浓的欢乐。6、冬天时,操场和主席台都浸泡在雪里,在加上我们的雪人,更是格外的美丽。7、这时,不知从哪儿来了几个小孩,他们滚着雪球跑来,一个大孩子毫不犹豫地停下了,雪球一个接一个地堆上去了,经过一番摆弄,一位美丽的雪人出来了,到处一片洁白,只有小孩们脸红红的。8、孩子们在草坪上打雪仗,堆雪人,玩得欢天喜地。9、下雪了,鹅毛般的雪花不断地落下,如同冬日女神撒下的无数银色的谷种,这些谷种落在地上开出了迷人的银花。不安分的孩子跑到外面,玩起了雪仗,堆起了雪人,玩得两颊红扑扑的。10、他一时心血来潮,竟然顶风冒雪,在院子中间堆起“雪人”来了。11、几场雪过后,到哪里走走,常常会看见许多可爱的雪人,成群的在雪地里顽皮的眨着眼睛。12、昨天下大雪,在院子里堆了个雪人。13、冬日的雪天,更是银装素裹,能让你欣赏到雪压松枝不弯腰的那种景象。广场上孩子们正在冰天雪地里堆着雪人,打着雪仗,好不让人羡慕!偶尔我也会加入其中与孩子们嬉戏一番。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2023-01-03
cdw 阅读 9 次 更新于 2025-09-11 19:34:54 我来答关注问题0
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    32、只要一下雪,我们就可以去堆雪人。33、每逢下雪,我们就到院子里打雪仗,堆雪人。34、冬天,鹅毛大雪从天而降,孩子们便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在银白的世界里自由地玩耍嬉戏。雪给孩子们带来了一个美丽的世界。35、小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!36、大寒节气到,雪花漫天飘,雪人送给你,越堆...

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    造句 1、每逢下雪,我们就到院子里打雪仗,堆雪人。2、我们先做雪人的头,再做雪人的身子。3、下雪那天小明堆的雪人栩栩如生,像真的一样。4、孩子们在草坪上打雪仗,堆雪人,玩得欢天喜地。5、他一时心血来潮,竟然顶风冒雪,在院子中间堆起“雪人”来了。

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    15、大家一起打雪仗、堆雪人,笑得不亦乐乎。16、每逢下雪,我们就到院子里打雪仗,堆雪人。17、冬天的校园里,不仅能堆雪人,还能打雪仗。18、下雪那天小明堆的雪人栩栩如生,像真的一样。19、在这个基础上加工成雪人,就会节省很多时间。20、又或者说,是雪人空虚的内部造就了他的完整。21、孩子们在...

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    冬天,孩子们最喜欢在雪地里堆雪人和打雪仗。下雪后,我们分工合作,很快就堆起了一个可爱的雪人。表达情感:看着院子里孤零零的雪人,我不禁想起了远方的朋友。每当看到雪人,我就会想起那个和朋友们一起欢笑的冬天。用于比喻:他的笑容就像冬日里的雪人,给人带来温暖和欢乐。她的作品就像一个个精致的...

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