三年级上册课后生字组词

三年级上册课后生字组词

三年级上册课后生字组词为寒冷、寒冬、心寒，生字学习相关内容如下：
1.简笔画识字
象形字的一个特点是描摹实物，有些字本就是一幅画，如“山”字、“眉”字等都可以用简笔画的方式识记。

2.实物识字法
实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，老师可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，让孩子记住这两个字和金属有关，从而记住这两个字。
学“手”字，可以让孩子伸伸手，拍拍手；学“鼻”字，可以让孩子说说鼻子在哪里；学多与少时，老师可以在一个盘子里放一个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟可以孩子知道多、少的概念。
3.表演识字法
根据字义做动作，通过表演也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛（目）上方，表示可以看到很远的地方；
学习“跑”字，可让孩子自己表演跑的动作，他们就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁……这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，有效提升他们的学习积极性。

4.猜谜语记忆法
老师可以根据字的形或义编一些谜语，通过猜谜语的方式来帮助孩子记忆。如“三日”晶，三口（品）“长女的妹妹”（姿）等等。
5.故事记忆法
老师可以根据某些字的特殊形义编一个小故事，如“闻”字，可以编成这样的小故事：有人听到门外边有动静，就把耳朵贴在门上听一听。
如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。
如“休”字，可以这样讲故事：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个字就是“休”。
2023-09-14