一年级题目, “ 手 “ 字先组词,再造句 组词：手心、握手、双手。造句：1. 他的手心中握着一颗闪亮的玻璃球。2. 我们握着手一起许下美好愿望。3. 调皮的孩子爬上大树，双手紧紧地抱住树干。解释：组词部分：手字可以用来组成许多词语。在这个问题中，给出了三个简单的例子：“手心”、“握手”和“双手”。这些词语都与我们的日常生活息息...
手组词造句一年级 以下是一些用手字组词并造句的例子，适合一年级的学生：手拉手：同学们手拉手，一起走进校园。小手：我有一双灵巧的小手，可以帮妈妈做家务。洗手：吃饭前，我们要先洗手，讲究卫生。拍手：看到精彩的表演，观众们纷纷拍手叫好。手指：我用手指轻轻地按下了琴键，发出了美妙的音乐。握手：见到新朋友，我...
触手可及 手舞足蹈 只手遮天 纤纤玉手 七手八脚 空手而归 造句：（1）她把儿子带到阳光下,看他手舞足蹈的样子她让儿子穿得像小王子,然后与他一起在草地上打滚。（2）太阳变成一颗跳跃闪烁的金球，散发著钻石似的金色银色光芒，直像个兴奋的小孩，手舞足蹈地舞动不停。（3）不过说到舞...
手的造句一年级：我用手写字。手的功能和作用 手是人类身体中非常重要的器官之一，具有多种功能和作用。我们可以通过手进行抓握、操作、表达和交流等活动。同时，手还是感知外界信息和与环境互动的重要工具。手在日常生活中的应用 手在我们的日常生活中扮演着重要的角色。我们使用手来吃饭、穿衣、洗澡、打...
手造句：1、我有灵巧的双手。2、他有一双纤细修长的双手，非常适合弹钢琴。3、他的眼睛雪亮，双手勤快。4、他把双手插在裤子口袋里。5、晚饭前去把那双手洗干净。6、她用双手攥着他的一只手。手具体解释如下：1、人体上肢前端能拿东西的部分。2、小巧而便于拿的：手册。3、拿着：人手一册。4、...
