1、由此可举一反三,拓展我们的视野。2、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。3、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。4、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。5、我们学习要能举一反三,触类旁通。6、现代汉语...
50、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
26、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。 27、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。 28、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。 29、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三? 30...
造句1:无论天气多么恶劣,他都准时到校,从不迟到。上学时,他对待作业,一丝不苟;对待问题,举一反三。在学习上锲而不舍,这样的精神让他在学校的课业评比中,总是名列前茅。造句2:原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。造句3:...
6、我举一反三的教弟弟怎么把这个任务做好。7、小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。8、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。9、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。10、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一...