1、乐于助人的他对同学说，我是一个爱帮助别人的人，需要我的随叫随到。2、性格乐观的他对父母说，困难无法击败我，我仍旧会向前看。3、老师对妈妈说，我是一位乖巧懂事的孩子，在学校认真学习，遵守纪律。4、妈妈对爸爸说，我是越来越懂事了，懂得帮忙做家务，懂得收拾自己的房间。5、鸟儿对大...
什么对我说我是什么造句
1、乐于助人的他对同学说，我是一个爱帮助别人的人，需要我的随叫随到。
2、性格乐观的他对父母说，困难无法击败我，我仍旧会向前看。
3、老师对妈妈说，我是一位乖巧懂事的孩子，在学校认真学习，遵守纪律。
4、妈妈对爸爸说，我是越来越懂事了，懂得帮忙做家务，懂得收拾自己的房间。
5、鸟儿对大自然说，我是它们的朋友，从不破坏大自然，热爱生命，热爱自然。
扩展资料：
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
特点
1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
2020-11-12
老师对我说我是一个学习认真的孩子，
阿姨对我说我是一个懂事的孩子2016-11-05
1) 老师认为我是个品学兼优的好孩子. (2) 爷爷疼爱地抚摩着我的头,夸我是个好孩子2018-04-05
1、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
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6、摘要柳州暗码单独来看,往往很难理解为什么说得那样无理怪诞,若从全国各行业暗码来比较,就容易看出都在语言学的平常道理之内.
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11、为什么说旅行生活服务是导游服务工作中不可或缺的一部分?
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13、她是有什么说什么的,她肯定是信得过的.
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15、而我这边,决斗学院则是没有什么说法,表示决斗学院暂时停摆,择日重启。
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17、荣汉俊村长明白了什么说,林子大了啥鸟儿都有,光听拉拉蛄叫就不种地啦?鲍真叹说,我有这份挨累的瘾呀?村干部难当,催粮要款,结扎流产。2016-12-27
妈妈对我说：“我是一个懂事的孩子。”2017-12-12
We just missed our bus。
The buses don't come on time。2016-11-22
