六年级上语文第21课《老人与海鸥》主要说了什么,表达了什么 在昆明的翠湖之畔，每到冬季，一位老人总会准时出现，为那里的红嘴鸥喂食。他与这些海鸥结下了深厚的情谊，成为了彼此生命中不可或缺的一部分。这份感情超越了人类与动物之间的常规联系，成为了超越生死的纽带。然而，好景不长，老人在某个冬天离开了人世。消息传来，海鸥们似乎感受到了老人的离去，它们...
老人与海鸥 是根据童话故事改编的吗 这尊雕像叫做“海鸥老人”该作品作为范文选入教科书。人教版6年级上册语文21课（第114页）、鲁教版5年级下册语文第1课以及语文版五年级下册语文第9课。原文的作者是人类学家邓启耀先生，而课文《老人与海鸥》则是在邓启耀先生的《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的。所以你的问题很容易回答了：不是根据童话...
21课老人与海鸥中在老人的心里海鸥是什么样的 从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连...
六年级上册语文的21课老人与海鸥,写一段老人死了,海鸥对老人说的话,一段,不少于100字,也不要抄 有一只海鸥突然落在遗像上，不停扑着翅膀，仔细看去，它只有一只脚。它不正是独脚吗？！它俯下身子，用小嘴啄着像框，小声叫着，好像在和老人说话。另几只海鸥也飞得更近了。它们挤到遗像前。两只小而有神的眼睛深情地看着老人的遗像，嘴里小声鸣叫，好像在说：“让我们再看一次吧，让我们再看看...
21老人与海鸥课文写了什么事?写了那几个场景,用简练的词概括 第一件事：老人每天徒步二十余里去喂海鸥 第二件事：在老人去世后海鸥来到老人的照片前吊唁 第一个场景：老人穿着褪了色过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，手里装鸟食的塑料袋也退了色 第二个场景：给海鸥喂食，用亲昵的变了调的地方话呼唤鸥群 第三个场景：作者把老人的遗像放在草地上，鸥群在...
