1、一年级的学生们戴着尖尖的帽子,兴高采烈地走进了校园。2、“这是我的铅笔盒,”小明自豪地说,展示着他新买的带有尖尖的飞机模型、粉色的小兔子和快乐的小丑的铅笔盒。3、小华拿起一块尖尖的石子,试图尖头朝下地把它扔进河里。4、教学楼的屋顶上有着尖尖的塔楼。5、小狗太高兴了,都没意看小...
尖尖造句一年级简单的如下:1、你的笑声,就像尖尖的柳叶做成的哨音,划着全家人的耳膜,回响在两间并不宽敞的小屋,洒给我们幸福、欢乐。2、他手里捏着一支削得尖尖的硬铅笔,台灯光照亮面前一大张白纸,为了创造一部理想的机器,他已经熬过了好几个深夜。他咬着铅笔,搅着脑汁苦苦思索着,可是,白...
小草才露尖尖头,莫让鞋印踩上头。弯月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行。描述动物的特征:小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵。燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴。描绘人物的外貌:他的脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着。她有一张瓜子脸,尖尖的下...
2、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。3、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。4、在那又黑又瘦的小脸上,嵌着一个...
尖尖的下巴,尖尖的针头,尖尖的脑袋,尖尖的斗笠,尖尖的屋顶。运用了填充宾语的造句方法。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语...