用反复的修辞手法造句六年级

用反复的修辞手法造句六年级如下：1、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。2、她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。3、沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。4、大山原来是这样的，月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的，...