使用“一手一手”造句可以尽量简单明了，以下是一些例子：小明一手拿着书包，一手牵着妈妈的手，走进了学校。老师一手拿着粉笔，一手指着黑板，认真地给我们讲课。我一手拿着画笔，一手拿着调色盘，在画布上画出了美丽的彩虹。爸爸一手拿着遥控器，一手拿着啤酒，悠闲地看着电视。小丽一手捧着鲜花，一手拿...
一手一手怎么造句子二年级
使用“一手一手”造句可以尽量简单明了，以下是一些例子：小明一手拿着书包，一手牵着妈妈的手，走进了学校。老师一手拿着粉笔，一手指着黑板，认真地给我们讲课。我一手拿着画笔，一手拿着调色盘，在画布上画出了美丽的彩虹。爸爸一手拿着遥控器，一手拿着啤酒，悠闲地看着电视。小丽一手捧着鲜花，一手拿着贺卡，准备送给她的好朋友。以上例句描述了人物在做某件事情时双手的动作，既符合二年级学生的语言水平，又体现了“一手一手”的用法。2024-03-17
