《走遍天下书为侣》这篇文章通过一个假设的情境,即一个人独自环游世界,只能选择一本相同的书陪伴,以此来强调书籍在生活中的重要性。文章告诉我们,选择书籍作为伴侣,能够带来无限的乐趣。通过不断地阅读和品味,书籍会不断地展现出新的面貌,每一次阅读都会有新的发现和收获。文章的核心观点在于,善于...
如果你独自驾舟绕世界旅行,如果你只能带一件东西供自己娱乐,你选择哪一样?一块大蛋糕,一幅美丽的图画,一本书,一盒扑克牌,一只画箱,织毛衣的扦子和毛线,一个八音盒或一只口琴……很难作出选择。至于我个人,我不要蛋糕,那东西一吃就没了。我也不要扑克牌,风一吹那些牌就全飞了。毛线弄...
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。附:《走遍天下书为侣》教学设计 教学目标 1.认识4个生字,会写9个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、...
走遍天下书为侣 》中心思想 本文在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷;提出善于读书,要常读常新,百读不厌必有所获。参考资料:http://eblog.cersp.com/userlog4/75149/archives/2007/532509.shtml 本文叙述了作者独自环游世界,选择书为伴的理由。如果独自驾舟旅行,作者会带一本...
它是只属于自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。所以她在1974年完成了《走遍天下书为侣》这篇散文。现在《走遍天下书为侣》作为北师大版第十册课文第二单元第三课以及人教版小学语文五年级上册第一单元课文第三课,作为启发孩子多读书的教学的一片课文,深受孩子们的喜爱。