孩子组词有什么技巧吗?

7、组词时尽量选一些含金量高一点的词语,比如:冰(冰水)和(冰清玉洁)(冰天雪地)明显不是一个层次的词语。这些要求一方面是为了能够让孩子积累到更有实用价值的词语,另一方面也是通过组词来让孩子接触到课文中没有的...
孩子组词有什么技巧吗?
徘(徘徊)pái

徊(徘徊)huái

渺(渺茫)miǎo

篝(篝火)gōu

萌(萌发)méng

澄(澄清)chéng

澈(清澈)chè

旖(旖旎)yǐ

旎(旖旎)nǐ

瑞(瑞雪)ruì

莱(蓬莱)lái

垠(无垠)yín

顷(顷刻)qǐng

峨(巍峨)é

燕(燕子)yàn

缀(点缀)zhuì

1、不用“着”“了”“的”组词,比如:望(望着),吃(吃了),好(好的)。

2、不用人名、地名(尤其是小地名)组词,比如:达(达尔文),龙(龙凤)。

3、不用反义词组词,比如:大(大小)、上(上下)。

4、不用口语中常说的大白话组词,比如:命(小命)、倒(卡倒)。

5、遇到多音字,前面标的是哪个音,就要组哪个音的词,比如:“chà差”就不能组(出差)。

6、在查字典组词时要选常用的词语。比如:展(展限)这个词语是正确的,但不如(展现)常用,刺(刺刺不休)也是正确的,但一般情况下我们都会用(喋喋不休)。

7、组词时尽量选一些含金量高一点的词语,比如:冰(冰水)和(冰清玉洁)(冰天雪地)明显不是一个层次的词语。

这些要求一方面是为了能够让孩子积累到更有实用价值的词语,另一方面也是通过组词来让孩子接触到课文中没有的好词以为阅读写作打下基础2023-03-19
cdw 阅读 57 次 更新于 2025-05-08 19:23:30 我来答关注问题0
  • 分类学习:将词汇按照性质、用途、形状等标准进行分类,帮助孩子理解不同词汇之间的联系。例如,可以将动物、植物、颜色、动作等词汇分组学习,这样孩子在组词时能够更容易找到相关的词汇。造句练习:鼓励孩子用学到的新词汇造句,这是提高组词能力的有效方法。开始时可以从简单的句子做起,逐渐增加句子的长度...

  • 5.鼓励孩子多读多写:阅读是提高语言能力的重要途径,鼓励孩子多读各种书籍,包括故事书、诗歌等。同时,也要鼓励孩子多写作,可以通过写日记、写信等方式来练习组词造句。6.给予正面反馈:当孩子能够正确地组词造句时,要给予积极的反馈和鼓励,增强他们的自信心和动力。总之,教孩子组词造句需要耐心和细心...

  • 可以把词语放到不同的句子环境中去,让学生通过多种形式来读,以读促情;以读促思;以读促悟。从而更好地来理解词语。p#副标题#e 家长怎样教孩子学组词?组词有什么特定技巧吗?小学考试必备 三 、对字、词的积累 字、词的教学不是孤立的,而是要具有发散性的。我在字、词教学中,常常让学生来做...

  • 组词技巧:1、联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如:小学生今天学到了一个“像”字,通过课本或词典、辅导书知道能组词为:好像、就像等。结合生活中的例子,渐渐地,他就学会运用组词造句了: “像”组词:好像好像造句:她考试没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭...

  • 并且还可以使孩子发散思维,举一反三。联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如:孩子今天学到了一个“勤”字,通过课本或词典、辅导书知道能组词为:勤劳、勤快、辛勤等。结合生活中的例子,他发现妈妈每天都很勤劳地做家务,那么当他要运用时他就会组词造句:勤 (组词...

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