形近字：饿——哦 坏——环 那——哪——挪 匹——区 马——乌 了——子——孑——孓 多音字：别（bié【别哭】 biè【别扭】) 那（nà【哪里】 nèi【那年】) 了（le【走了】 liǎo【了解】)反义词：别——要 饿——涨——撑 那——这 近义词：别——...
《一匹出色的马》中和“跨”差不多的字是哪 拾和骑。二类字，形声字特点识记生字郊，泛，波，纹，葱，毯，恋，株，骑，跨。九个形声字。这篇课文中一共出现了九个形声字，分别是，郊，泛，波，纹，葱，毯，株，骑，跨。这一匹出色的马在文中具体指的是一根柳枝。这匹马其实是一根柳条。
瞄、虑、嘻、提的形近字 形近字的学习在教育中占据重要位置。形近字往往容易混淆，学习时需要仔细辨别。例如，“任”字在组词造句中常用于描述职务或责任，如“他单枪匹马地打入敌人阵地,顺利完成了这次任务”。在这里，“任”表示承担的任务，体现了个人在面对艰巨挑战时的勇气与决心。“彤”字则多用于形容事物的颜色或状态，...
二年级语文下册《一匹出色的马》教案|二年级语文听课记录28 这篇课文贴近学生生活实际,对其中的谈话场景学生已能入境地感受,而妹妹遇到的问题则是大多数学生都会遇到的,爸爸的解决方法让妹妹在自己的想象中骑上一匹马,从而忘却了疲劳,也会让学生在妹妹的身上找到自己的影子。 三、教学目标: 1.认识14个汉字,会认会写8个字,学习新的偏旁部首,有归类识字的意识。 2.正确、...
2012语文六年级上册人教版复习资料 1.“别饿坏了那匹马”出现三次，贯穿全文，层层推进。2.“我”：手不释卷求知若渴爱书如命 父亲：有同情心为他人着想正直 残疾青年：善良不计一己得失善解人意 碧云：善良为他人着想 11.唯一的听众 1.我为什么会忘记老人是个聋子？因为在我的眼里老人不是聋子，我每天用心拉琴，老人每天...
