现在我们入学的第一步就是学习汉语拼单,所使用的一套汉语拼音,是共和国成立后由政府制定了“汉语拼音方案”是中华人民共和国汉字“拉丁化”方案,于1955年至1957文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定的,主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字普通化的一种音票。古人要认识汉字读出...
直到上世纪70年代末,《汉语拼音方案》成为拼写中国地名人名的国际标准,我国的外交文件和新华社电讯稿全面采用《汉语拼音方案》来拼写中国的地名和人名,才终结了用威妥玛式拼音和邮政式拼音拼写中国地名和人名的历史。如今,我们还能在“中华香烟、张裕葡萄酒、茅台酒、清华大学、北京大学”的商标和标牌上...
古人在认识到汉字一字一音的特点后,利用汉字的韵律特性,让儿童从小培养对韵的敏感度,这有助于记忆和学习汉字。其次,识字教材多采用四字一句的形式,这符合儿童发声和组词的习惯,有助于语言的完整性和记忆。此外,古代识字教材内容广泛,涵盖了天文、地理、人伦、道德、历史等知识,儿童在识字的同时也...
唐代守温在分析汉语声母韵母和声调的基础上,制定了描述汉字语音的三十六字母,说明当时我国的语音分析已经达到很高的水平,可惜他用汉字来表示这些声母和韵母,因此,这样的字母没有进一步发展成拼音文字。古代,中国的回族兄弟不学汉字,学习阿拉伯语,但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语(汉语),所以这是中国...
古代学习汉语是没有拼音的,所以古代人认字都很慢,需要先生手把手的叫 但是古代也有标注读音的方法——反切 就是用两个已经知道读音的字去标定一个新认识的字的读音 第一个字标定生母(现在的说法),第二个字标定韵母和音调(古代称平仄)比方说,标定一个字“古”,就可以用如下方法:个虎 古 ...