直 差 拼 音 chā chà chāi chài cī 部 首 ⺶笔 画 9 五 行 金 繁 体 差 五 笔 UDAF 生词本 基本释义 详细释义 [ chā ]以两手揉物或自相揉擦。通「搓」。 【组词】：差沐 [ chà ]1.不相同；不相合：～得远。2.错误：说～了。3.缺少；欠：～点儿。...
人教版三年级上册语文《玩儿出了名堂》教案 4、这两个多音字都在课文的第三自然段,让我们一起来读读课文的这个自然段吧,读的时候要注意把这两个多音字读准。 三、自读课文,了解课文大意 1、老师想问问大家,你们在自学课文的时候,碰到难读的句子了吗?(出示课件: “他越玩越带劲。就把一片放大镜固定……显微镜”) 2、我想知道这句话中所说的放大镜和...
哄的多音字 一、哄是一个多音字，拼音是hǒng、hōng和hòng。二、基本释义 [ hǒng ]1、哄骗：你这是哄我，我不信。2、哄逗，特指看（kān）小孩儿或带小孩儿：奶奶哄着孙子玩儿。[ hōng ]许多人同时发出声音：哄传。[ hòng ]吵闹；开玩笑：起哄。一哄而散。三、组词有哄骗、欺哄、哄弄、闹哄、哄动...
赵州桥的第2自然段中的这种设计指的是什么 挨挨挤挤的意思是:形容事物一个挨着一个,十分拥挤的样子。这里说明荷叶非常多。 照样子写一写:挨挨挤挤(来来往往)( 许许多多 )( 明明白白 ) 4、怎样理解“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”? 这句话有两层意思:一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。我们可以感受到白...
家庭教育演讲稿 以上就是作为一年级家长这近一年来的收获和心得,一己之见,不妥之处还望老师和家长朋友们多提宝贵意见! 谢谢大家! 家庭教育演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、老师: 大家上午好。 很荣幸能够站在这里,代表班主任老师表达自己的教育心声。我叫于雪梅,来自大连格致新校,一个普普通通的名字,一名普普通通的班主任老师。
