刘康宁上课总是没什么热情,经常是做做样子的,在老师面前装的老实憨厚,十分勤快,老师不在的时候就懒懒散散,在同学面前更是老奸巨猾,这种学习态度非常要不得的。近义词 装模作样、装腔作势 反义词 露出本样
后者如:做饭、做菜、做鬼脸、做家务、做手势、做姿势、做游戏、做针线。 (三)从语法特征来看:宾语是双音节动词,多用“作”,在这种情况下,宾语成为名物化的动名词,“作”的动词性已经虚化;宾语是双音节名词,多用“做”,表示做某件事或某方面的事。 前者如:作报告、作测试、作比较、作补充、作变动、作处理...
举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。2、作引用 为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言...
2. 从感情色彩上看,“做”所连接的多数都是中性事物。如做客、做梦,都无所谓好坏;“作”所连接的事物多数是贬义的,如作恶、作假等。3. “做”是一个“全动词”,就是说它能独立地作为一个动词,在运用中体现完整的动作意思;而“作”是“半动词”,它往往跟别的动词连起来使用,才能表达一...
(七)故意装出某种样子:装作、作态、作派、装聋作哑、装模作样。(八)起、兴起、出现:振作、一鼓作气、兴风作浪。(九)作为:①当作,如“把他作为朋友”;②就人的某种身份或事物的某种性质来说,如“作为一个记者,应该尊重新闻事实”;“作为词典,必须有检索方法”。(十)发作:作呕...