3、我沉浸在了书中的世界,变成了一个探险家,向着神秘的世界进发。我又像一个饥饿的人,书像一个面包,我躺在这块“面包上”,觉得一点也不饥饿了。4、图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘,右手托着下巴,盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么;时而甩甩垂到...
go on (a) (of an actor) walk onto the stage (指演员)上场, 发场: She doesn't go on till Act 2. 她要到第二幕才出场. (b) (of a sportsman) join a team as a substitute during a match (指运动员)在比赛中上场替换他人: Allen went on (in place of Lineker) just ...
1. 选择一个词或短语,例如“快乐”。2. 思考这个词或短语可以用来描述什么情境或对象。3. 用适当的词语连接词或短语,构成一个完整的句子。例如:“孩子们在操场上玩耍,显得很快乐。”请注意,句子应该以句号、问号或感叹号结尾,以表示句子的结束。此外,句子的内容应该真实、有意义,并且符合语言规...
使用“谈一谈”造句:我们找个时间坐下来谈一谈未来的计划吧。他想和老师谈一谈关于如何提高学习效率的问题。今天我们开个会,谈一谈公司最近的业绩和发展方向。造句的关键要素:主语:明确句子的主体,如上例中的“我们”、“他”、“今天”等。谓语:描述主语的动作或状态,如上例中的“找”、“...
描述年轻的一方:用于描述两个或多个相关人物中相对年轻的一方。例如:He is the younger of the two brothers.(他是两兄弟中较年轻的一个。)用于特定短语:与特定名词搭配,形成固定短语,如“younger generation”(年轻一代)。例如:The younger generation tends to be more tech-savvy.(年轻一...