气恼,愤怒,气愤
所以,恐惧的产生不仅仅由于危机情景的存在,还与个人应对危机的能力有关;2、快乐,是指一个人期望和追求的目的达到后产生的情绪体验,由于需要得到满足、愿望得以实现、心理的急迫感和紧张感解除,快乐随之而生;3、愤怒,
喜悦/快乐:包括快乐、满足、兴奋、愉悦等。悲伤:包括悲伤、伤心、失落、痛苦等。愤怒/愤慨:包括愤怒、愤慨、恼火、恼怒等。恐惧/焦虑:包括恐惧、焦虑、紧张、担心等。厌恶/厌烦:包括厌恶、厌烦、厌倦、反感等。兴奋/期待:包括兴奋、期待、热切、激动等。平静/安宁:包括平静、安宁、放松、宁静等。正...
2.怒:愤怒、恼怒、生气、不满等消极情绪。3.哀:悲伤、悲痛、沮丧、失落等消极情绪。4.乐:快乐、幸福、满足、自豪等积极情绪。5.惊:惊讶、惊奇、震惊、惊讶等中性情绪。6.恐:恐惧、害怕、紧张、焦虑等消极情绪。7.思:思考、思考未来、回忆过去、思考问题等中性心理活动。六欲:1. 色欲:对性或性行...
问题二:幼儿情绪的发展可以大致分为哪几个方面幼儿情绪的发展趋势主要有三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我调节化。(一)情绪和情感的社会化幼儿最初的情绪和情感是与生理需要相联系的,随着幼儿的成长,情绪情感逐渐与社会性需要相联系,因此,情绪的社会化过程就是情感的发展过程。社会化是情绪和情感发展的一种趋势...