什么怎么办呢补充句子一年级?

什么怎么办呢补充句子一年级如下:1、老太太突然昏倒在地,大家慌手慌脚的,不知该怎么办才好。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有...
什么怎么办呢补充句子一年级?
什么怎么办呢补充句子一年级如下:
1、老太太突然昏倒在地,大家慌手慌脚的,不知该怎么办才好。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
4、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
5、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
2022-02-18
cdw 阅读 43 次 更新于 2025-06-20 11:13:12 我来答关注问题0
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