6、在操场上有踢足球的，又打排球的，还有打篮球的。7、花园里的花真多呀！有美丽的牡丹，有纯洁的百合，有浪漫的玫瑰，还有浓香的月季。8、下课了，同学们有玩游戏的，有踢足球的，有踢毽子的，还有跑步的。9、公园里的人好多啊，有跳广场舞的大妈们，有练太极的老爷爷们，有放风筝的小孩子们...
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意...
1、今天的水果真丰富啊！有黄橙橙的香蕉，有红通通的苹果，有绿黑相间的西瓜，还有黄乎乎的梨。2、操场上，有打篮球的，有打排球的，有跑步的，还有在树荫下做游戏的。3、春天的花真美丽啊！有红色，有黄色，有橙色，有粉色，还有蓝色。4、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫...
1、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在位子上，有的同学在聊天，还有的同学在做游戏。2、那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在了树枝上，有的滴在树叶上，有的打在雨伞上，还有的跟随着小溪奔流进大海。3、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，...
1，星空是那样的奇妙，那样的不可思议，那样的使人浮想联翩。2，烟台的海是那样广阔，那样壮丽，那样威武雄壮。3，长江是那样纯洁，那样奔放，那样气势磅礴。4，三亚的落日是那样富有诗意，那样美妙绝伦，那样活泼可爱。5，桂林的山是那样奇，桂林的水是那样清，桂林的天是那样蓝。
