活动过程：一、字词句游戏--听或看字说短语。教师出示字卡或说出一个字，引导幼儿说组词。（如手，幼儿联想出小手、手指……）。--用短语扩句子。（例：谁的手？怎么样？我的小手…）。二、看图说话 -- 阅读画册《组词扩句》，进行读字、组词、造句练习。三、画话--教师给出一个字，引导幼儿...
中班组词扩句对幼儿有什么教育意义
活动名称：组词扩句活动目标：1、发展幼儿对词语的联想能力和语句结构的敏感性。
2、训练幼儿组词扩句的能力。
活动准备：1、活动前掌握一些字或词组，有造句的经验。2、相关图片和字卡，彩色图画纸。
3、《语言上P.19》
活动过程：
一、字词句游戏--听或看字说短语。教师出示字卡或说出一个字，引导幼儿说组词。（如手，幼儿联想出小手、手指……）。
--用短语扩句子。（例：谁的手？怎么样？我的小手…）。
二、看图说话
-- 阅读画册《组词扩句》，进行读字、组词、造句练习。
三、画话--教师给出一个字，引导幼儿组词扩句，并将句子的内容画出来。（例鸡-小鸡-两只小鸡捉虫子。画一幅两只小鸡捉虫子的图画）2014-12-27
