中班组词扩句对幼儿有什么教育意义

活动过程:一、字词句游戏--听或看字说短语。教师出示字卡或说出一个字,引导幼儿说组词。(如手,幼儿联想出小手、手指……)。--用短语扩句子。(例:谁的手?怎么样?我的小手…)。二、看图说话 -- 阅读画册《组词扩句》,进行读字、组词、造句练习。三、画话--教师给出一个字,引导幼儿...
中班组词扩句对幼儿有什么教育意义
活动名称:组词扩句活动目标:1、发展幼儿对词语的联想能力和语句结构的敏感性。
  2、训练幼儿组词扩句的能力。
  活动准备:1、活动前掌握一些字或词组,有造句的经验。2、相关图片和字卡,彩色图画纸。
  3、《语言上P.19》
  活动过程:
  一、字词句游戏--听或看字说短语。教师出示字卡或说出一个字,引导幼儿说组词。(如手,幼儿联想出小手、手指……)。
  --用短语扩句子。(例:谁的手?怎么样?我的小手…)。
  二、看图说话
  -- 阅读画册《组词扩句》,进行读字、组词、造句练习。
  三、画话--教师给出一个字,引导幼儿组词扩句,并将句子的内容画出来。(例鸡-小鸡-两只小鸡捉虫子。画一幅两只小鸡捉虫子的图画)2014-12-27
cdw 阅读 2 次 更新于 2025-06-23 11:26:37 我来答关注问题0
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