水果怎么造句一年级

水果怎么造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【水果怎么造句一年级】内容，供您参考。1、爸爸从海南带回些热带水果孝敬爷爷奶奶。2、外婆蹲在水果摊旁，仔细地筛选着橘子。3、樱桃是很好的水果，我们都爱吃。4、把水果放在地窖里，可以减少水分的散失。5、商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。6、今年市场上的水果不但比往年好，价钱也比往年便宜。7、荔枝也许是世界上最鲜最美的水果。8、转眼到了夏天，缤纷的水果中我最喜欢的要数哈蜜瓜啦！9、春节前夕，商店里的肉类和水果销量倍增。10、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！11、多吃点蔬菜和水果，对身体有益处。12、今年水果大丰收，满山遍野触目皆是。13、有一半水果作物在秋天突如其来的严寒中冻死了。14、树上的猴群向游人接二连三地投掷水果。15、这个卖水果的农民很憨厚。16、我们这里是远近闻名的水果之乡，到了秋天，火车、汽车、拖拉机把成千上万筐苹果、葡萄运往全国各地。17、香甜的水果味道与坚实成熟的单宁味道相得益彰。18、这些水果看起来很可口，其实是虚有其表，因_面都烂了，根本不能吃。19、来而不往非礼也，小王给咱们送了这么多水果来，咱们也应给他送些东西去。20、他买了许多新鲜水果。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2023-07-28