1、先写词语，然后在词语的后面画一条直线，长短大约是两个字的距离，线要画在中间；2、在线的后面写一句完整的话，并且要用上线前面所写的词语，句子写完要加标点符号。3、例如：是还是的造句，不管是刮风还是下雨，他依然在操场上踢球。
用怎么造句子一年级 1、花儿怎么那么红。2、天空怎么那么蓝啊。3、这支笔怎么写不出来了。4、玫瑰花怎么那么香。5、昨天的月亮怎么那么圆啊。6、他怎么长得那么高。7、花园里的花怎么开得那么美啊。8、你的咖啡怎么这么浓。9、这部电影怎么那么好看呢。10、我的钱包怎么找不到了。
1：在理解词义的基础上加以说明。如：“抬头”造句。我抬头看着天空。（抬头是向上望的意思）2：用形容词造句，对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。如：“静悄悄”造句。放学了，教室里面静悄悄的。（描写放学后教室里面的状态）3：可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起...
1.他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。2.我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。3.看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！4.执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！5.那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！6.她心里怎么想的，别人无法猜测。7.你没有调查研究，怎么能轻易地下结论...
怎么造句子一年级 他的笑容是怎么也藏不住的。妈妈做的饭太好吃了，我怎么也吃不够。感叹句式：你怎么能跑得这么快！这本书太好看了，我怎么也看不够！反问句式：你怎么能够不按时完成作业呢？朋友之间应该互相帮助，你怎么能不理他呢？这些句子简洁明了，适合一年级学生理解和模仿。在造句时，可以引导学生注意句子的...
