小学二年级以前怎么造句

小学二年级以前怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【小学二年级以前怎么造句】内容，供您参考。1、我以前作业写得乱七八糟的，现在好多了。2、两个老战友最后一次见面是在八年以前。3、我的学习成绩比以前有很大进步。4、中日两国建交以前，民间往来已经相当频繁。5、以前过除夕，都是在家里吃年饭，今年破例进了饭店。6、这些土办法，以前还管用，现在吃不开了。7、我和小王以前是同学，可前天见到她时，她却假装不认识我。8、现在的物价比以前降低了一些。9、我们不能停留在以前抱残守缺的旧生活里。10、以前人们过的是自给自足的生活。11、小敏生病现已痊愈，且又胖起来，与生病以前相差无几。12、回想以前学生时代，不管什么时候，都会义无反顾奔向球场。13、他俩的关系再不像以前那样若即若离了。14、在没有查清事实真相以前，不能做出武断的结论。15、那都是很早以前的事，回忆不起来了。16、他以前就是车床师父，操作起机器自是驾轻就熟。17、在首都一些安静的小巷子里面，住着以前曾经作为未来领导候选人的显赫人物，如今他们过着默默无闻的生活。18、经过劳教后的他，已重新做人，与以前判若两人。19、更深人静，微风四起，我坐在灯下，想起以前那段难忘的事情。20、虽然他的学习成绩跟好的相比还有差距，但与以前相比已经不可同日而语了。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2022-12-24