不是而是怎么造句三年级

不是而是怎么造句三年级如下:1、跌倒不是失败,而是成功的开始。2、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识,而是需要以身实践,甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。3、挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!4、不是因为有了收获才去感恩,而是因为去感恩了才有收获!
不是而是怎么造句三年级
不是而是怎么造句三年级如下:
1、跌倒不是失败,而是成功的开始。
2、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识,而是需要以身实践,甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。
3、挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!
4、不是因为有了收获才去感恩,而是因为去感恩了才有收获!
5、他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。
6、你不是光彩夺目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌壳。
7、努力学习不是为了考高分,而是为了求知,为了明理、以及学有所用!
8、不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。
9、这不是自我陶醉,而是一种超凡脱俗的人生境界。

拓展资料:
造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
2023-06-22
不是而是怎么造句三年级如下:
1、父母教我们读书,不是害你们,而是帮助你们。
2、刚刚从远方传来的消息,不是寻常的家书,而是让人精神为之一振的大好消息。
3、把答案给同学抄,不是在帮助他,而是在害他。

4、帮助别人不是为了收到感谢,而是真心诚意地帮助别人。
5、他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。
6、在楼永良看来,企业最宝贵的不是资本而是人才,企业要通过靠机遇发展,转变为靠能力发展。

7、失败不是自己的原因,而是把困难看的太清楚了。
8、这个句子不是你造不出来,而是你懒不想动脑筋噪音差不多就是一个隐身人,让看不见,摸不着。
9、这种商业模式对企业最大的好处就是企业对经销商不是赊销而是实际收到了钱,有效保证了现金流。

10、武汉铁路部门介绍,不是车票被抢光了,而是旅客起得太早了,太性急,网上售票时间还没有到。
11、学习不是肤浅地了解或者知道,而是抱着为什么的态度去理解并求证,甚至延伸出新的结论。
12、小毛不是一个坏孩子,而是一个有点顽皮,人见人爱的好孩子。

13、努力学习不是仅仅为了考高分,而是为了求知、明理、学有所用!
14、我不是不想回家,而是没有票了。
15、我不是不喜欢按部就班地生活,而是生活所迫罢了。
2023-06-15
cdw 阅读 18 次 更新于 2025-09-12 04:13:27 我来答关注问题0
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  • 1、挫折并不是永久的失败,而是奋斗的新起点。2、学习并不是为了爸妈,而是为了自己。3、高明的老师并不是把知识直接灌输给学生,而是引导和指点学生自己去学习。4、把答案给同学抄,并不是在帮助他,而是在害他。5、这本书并不是我的,而是小王的。

  • 2, 高明的老师不是把知识直接灌输给学生,而是引导和指点学生自己去学习。3, 钓鱼岛不是日本的,而是中国的。4, 这支铅笔不是小明的,而是我的。5, 我不是迷了路,而是山林景色让我乐而忘返。6, 有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。7, 最凄美的不是报仇雪恨,而是...

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