我看到了什么?听`闻到了什么?想到了什么? 我看到了大海，听到了，小鸟的叫声，闻到了，路边花的芳香，想到了在河边捡贝壳。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一...
秋天来了,我可以看到什么?听到什么?闻到什么? 听到什么，我知道夏天来了。吃到什么，我知道秋天来了。闻到什么，我知道冬天来了。 听到蝉叫，我知道夏天来了。吃的到柿子，我知道秋天来了。闻到腊梅香，我知道冬天来了。秋天来了用看到听到闻到触到造句 秋天来了，你能看到枝头上硕果累累，你听到高天上大雁南飞时的长鸣，你能嗅到花草和果子...
闻到怎么造句 以下是使用“闻到”造句的示例：描述花香：当我走进花园时，闻到了阵阵扑鼻的玫瑰花香。一进公园大门，我就闻到了桂花那令人陶醉的香气。描述食物香气：还没走到餐厅门口，我就闻到了饭菜的香气，让人垂涎欲滴。在厨房做饭时，我闻到了新炖的肉汤散发出的浓郁香味。描述自然气息：雨后，我闻到了泥土和花草...
用看到、听到、闻到、触到,写一句话。 1、在花园里，我看到了高高的大树，听到了小鸟的鸣叫，闻到了迷人的花香，触到了绿油油的小草。2、春天到了，我看到了小伙伴在水边嬉戏，听到了小燕子欢快的叫声，闻到了花朵的芬芳，触到了柳条的嫩芽，啊！这是春，是一个美好的季节。3、来到那风光秀丽的野外，我看到了那一棵棵参天的大树，听到...
一什么就什么造句子 用一什么就什么造句子怎么造 用“一……就……”造句如下：一想到未来，他就充满了无限的憧憬和希望。一闻到花香，她就情不自禁地陶醉其中。小明一听到音乐响起，就开始手舞足蹈起来。孩子们一看到游乐园的大门，就兴奋地飞奔进去。你一承诺要做某事，就应该尽力去实现它。
