(2) what 引导宾语从句例:We can learn what we do not know.我们能学会我们不懂的东西。(3) what 引导表语从句例:That is what I want.那正是我所要的。(4) what 引导同位语从句例:I have no idea what they are talking about.我不知道他们正在谈论什么。(关键字:阳光学校,阳光教育集团,石家庄阳光学...
Those girls go to school at 7:00 every day.
1、肯定的祈使句 句型:动词原形do+sth.(省略主语)Stand up.起立。有时,为了加强语气,可以在动词之前加do Do sit down. 务必请坐。2、否定的祈使句 句型:Don't +动词原形 do sth.Please don't be noisy. 请不要大声喧哗。3、用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果...
例如,使用 make sb. do sth. 结构可以表达出一种促使或要求某人执行特定行为的意愿,比如 Don't make him work at the desk endlessly,这句话的意思是“不要让他没完没了地伏案工作”。这里,动词 make 之后跟着宾语 him,然后是动词原形 work,传达出一种不让某人持续从事某项工作的意思。在实...
Make是使役动词,其后可接动词原形、形容词或名词作宾语补足语。Make具体用法如下:(1) make+sb./sth.+adj. “使某人或某事变得...”例句: I'll make it easier.我将使他变得更容易些。I want to make you happy 我想让你高兴 。(2) “make+sb./sth.+n.” “使某人或某物成为...”...