叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
小学一年级语文《世界多美呀》课文原文 ⑴“世界多美呀!”这句话你是在哪一自然段读到的?是谁说的? ⑵指名读第四自然段。小鸡在蛋壳里看到的世界是黄色的,现在看到这么美的世界,它心里会怎么样呀?谁能把小鸡的心情读出来? ⑶读读说说:“世界多美呀”美在***你又是从课文哪里知道的呢? 4、交流,学习第二自然段。 ⑴这一段共几句话?分句读。
一年级下册17《世界多美呀》教学片段 生：我发现第一句用的是“蓝湛湛的”“绿茵茵的”“碧澄澄的”，而第二句只用了“蓝的”“绿的”“清的”，用的词语不一样。师：你找到了它们的不同。老师告诉大家，像这样的两个字连着的，我们叫它叠词。大家再读读，想想用叠词...
《世界多美呀》课后反思 ”重点指导学生背诵课文的第2、3自然段，第2自然段的第二句，第3自然段的第三句，可以边学边识记，采用个别读，个别辅导来帮助学生深刻记忆。整篇课文应以“童趣”去引领学生，避免生硬的问答，师生共同进入“小鸡的世界”，会真正体会到“世界多美呀”。《世界多美呀》课后反思【二】 一、 教学设...
一年级下册语文《世界多美呀》教案 一年级下册语文《世界多美呀》教案1 第一课时 教学目的 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的7个生字,并能正确、美观地书写;认识1个偏旁。 教具准备 :挂图、生字卡片 教学过程 一、导入 1.同学们,你们周围的世界是什么样的? 2.有一只小动物也说世界多美好呀,板书课题。 ⑴读准也的音,是翘舌音...
