4.如果有幻灯片的话,可以弄几张图片.（扣住主题即可）（循序渐进）5.这个时候,老师总结了同学们的造句后,可以请同学或者自己念一篇遣词造句比较优秀的作文范文.还可以让同学来进行点评 （高潮）6.等到同学们都很积极的时候,可以在让他们正式地造一次句,在由老师来点评,这样效果就会很好了.（高潮）7....
麻烦问下，以遣词造句为主题，做一节作文的公开课，谁有一些好的建议啊？
1.可以先提出几个词语
让同学们造句（引）
2.老师公布参考答案,并且向同学们介绍一些遣词造句的技巧或者方法（进）
3.老师再例举几个“遣词造句的错误用法”,比如说“真像大白”和“真相大白”的笑话错误之类的
（制造兴奋点,带动）
4.如果有幻灯片的话,可以弄几张图片.（扣住主题即可）
（循序渐进）
5.这个时候,老师总结了同学们的造句后,可以请同学或者自己念一篇遣词造句比较优秀的作文范文.还可以让同学来进行点评
（高潮）
6.等到同学们都很积极的时候,可以在让他们正式地造一次句,在由老师来点评,这样效果就会很好了.（高潮）
7.老师对本节课进行总结,可以放一些比较适合“作文”的背景音乐,就可以慢慢地下课了.（下课）2019-04-18
