部编版语文四年级下册第23课《“诺曼底号”遇难记》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习 巍然：形容高大雄伟。一刹那：极短的时间。势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。井然有序：整齐有序的样子。相提并论：混谈或看待不同的人或事物。失魂落魄：心神不定，惊慌。惊慌失措：害怕、慌张、不知所措。课文写了什么？“诺曼底”号遇险，船长哈尔威冷静指挥救援，最终船上60人获救，自己却随船沉...
四年级下册23课《“诺曼底号”遇难记》生字组词：1、伦：lún（伦理、天伦、伦常）2、腹：fù（腹部、捧腹、空腹）3、剖：pōu（解剖、剖析、解剖）4、窟：kū（窟窿、石窟、窟穴）5、窿：lóng（窟窿、穹窿、平窿）6、混：hùn（混乱、混浊、混合）7、嘶：sī（嘶哑、嘶叫、嘶声）8、维：wéi...
四年级下册第23课“诺漫底号”遇难记的四字成语有哪些? 《诺曼底号》遇难记》这篇文章中提到的四字成语有：1. 舍己救人 2. 危急存亡 3. 相互扶持 4. 艰苦卓绝 5. 巾帼不让 这些四字成语分别体现了英勇无畏、患难与共、危急救援等方面的精神，是中华民族传统文化的重要组成部分。
只解沙场为国死,何须马革裹尸还 ——《“诺曼底号”遇难记》文本解读 如果船长为所欲为怎么办呢？于是，就有了当海难发生时，船长必须权利救助其他人，船长只能最后离船。而，更多的船长则在人员疏散后选择与船同沉，用以维护作为船长最后的荣誉。例如泰坦尼克号船长在进了最大努力疏散人员后选择与船同沉。有没有例外呢？有的。一个年轻有为的大副誓将自己的生命献给海员...
四年级下册23课主要内容 《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的主要内容如下：故事背景与起因：课文讲述了“诺曼底号”邮船在一次航行中遭遇意外，被一艘装有螺旋桨推进器的“玛丽号”撞破，导致情况变得异常危急。船长的应对：在混乱中，船长哈尔威果断地命令使用救生艇救乘客。他以其机智和果断，成功指挥救援行动，最终将所有乘客安全...
