二年级的的造句怎么造

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二年级的的造句怎么造
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【二年级的的造句怎么造】内容,供您参考。1、在武侠小说里,一些武功厉害的的大侠可以单枪匹马的打赢一整个军队。2、黄河千百年以来一直奔腾不息的的流经黄土高原。3、这种烈日炎炎的的天气,大家一定要小心中暑。4、她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。5、德意志的高层已自顾不暇,没有大快朵凝的的胃口了。6、在草地上,五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。7、不是我爱财如命装糊涂,而是家里太穷,的的确确拿不出好东西招待你们。8、路口的的红绿灯在调皮的眨着眼睛。9、春天的的脚步近了,寸草春晖,生机勃勃。10、站在沙滩上,看到一望无际的的大海。11、小王连洗衣服都只能见缝插针,可见她的的确确是个大忙人。12、春天是绿色的,青青的的小草伸出了头颅昂首挺立着。13、但是,几乎每个人都不愿将观察到的这个事实推己及人,因为这意味着他会付更更高的的价钱去买别人的产品。14、我们必须承认你们不屈不挠的的努力多少是成功的。15、无论是有一举反三的能力或是有名列前茅的成绩,都应该一丝不苟的的学习,对自己的目标也应该做到锲而不舍。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。2022-12-26
cdw 阅读 30 次 更新于 2025-09-09 20:06:20 我来答关注问题0
  • 1、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。2、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。3、我们家有的人有的喜欢穿裙子,有的喜欢穿衣服,有的喜欢穿校服。4、我们家的人有的...

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    二年级造句如下:描述经历:我曾经在二年级的时候,参加了一次学校的绘画比赛。描述人物:我的表弟今年八岁,正在读二年级,他非常喜欢画画。描述学习:到了二年级,我们开始学习乘法口诀,感觉数学变得更有挑战性了。鼓励话语:你现在刚上二年级,只要努力学习,成绩一定会越来越好的。回忆故事:“围魏救赵...

  • 2.春天的大地,像铺了一层绿毯子,微风刮过像一层层波浪,满地长出了五彩缤纷的花儿像个大花园。3.漫天的雪花像柳絮一样纷纷起舞。茫茫的草原像一张无边无际的地毯。天上的云像一只只绵羊在嬉戏;又像一朵朵白色的花一样,就要绽开似的。5.朵朵白色的花一样,就要绽开似的。6. 有的落叶黄灿灿的...

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    1、公园里的喷泉变化多端,一会儿变成一股冲天水柱,一会儿变成千万条水线,一会儿又变成一行字。2、我和姐姐去爷爷的菜地里玩耍,我们一会儿摘个小西红柿,一会儿拧下来一丝瓜,一会儿又掰一个圆乎乎的大茄子。3、妈妈带我们去超市,我和妹妹开心极了。我们一会儿跑到水果区挑选新鲜的水果,一会儿跑到玩具...

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    8、 我不知不觉地长大了,马上就要上二年级了。9、 我是刘健同,今年八岁,读二年级,今天要给大家讲一个故事:盲人摸象。10、 五四运动爆发的时候,他只是二年级的学生,论资历,他挤不进学生运动的领袖圈子,然而,这个被傅斯年戏曰“语言无味,面目可憎”、其貌不扬的二年级生,确实是那时颇有...

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