造句的格式是什么? 1、先写词语，然后在词语的后面画一条直线，长短大约是两个字的距离，线要画在中间；2、在线的后面写一句完整的话，并且要用上线前面所写的词语，句子写完要加标点符号。3、例如：是还是的造句，不管是刮风还是下雨，他依然在操场上踢球。
造句需要懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功；是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。
造句需要懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。
1：在理解词义的基础上加以说明。如：“抬头”造句。我抬头看着天空。（抬头是向上望的意思）2：用形容词造句，对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。如：“静悄悄”造句。放学了，教室里面静悄悄的。（描写放学后教室里面的状态）3：可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起...
造句是培养孩子语文能力不可缺少的基本功。那么指导孩子造句时要注意些什么呢?我认为要注意“七忌”。一、忌照抄课文。孩子造句时不动脑筋,照抄课文中的句子。这样一来,不仅造的句子不新鲜,还会束缚他们的创造力,养成坏习惯。因此,如果发现有此类现象,应及时给孩子讲明道理,引导孩子自己动脑筋去造句。
