一齐造句: 1、大家一齐用劲,把大石头搬开了。 2、为什么 她会怀疑你当他们在一齐时候的对他的假崇拜。 3、这就是为什么人们现在寻找他们的生母,哥伦比亚的伙计们正组织着数百万没有钱、没法接触媒体、什么都没有的人一齐游行。 4、这两样一齐长,等着收割。 5、合城都震动,百姓一齐...
集体造句: 1、我确实深深地感到了集体的力量。 2、这种行为有损于集体的荣誉。 3、为了达到个人目的,他把集体利益置之脑后。 4、他走集体富裕的道路,不搞个人发家致富。 5、在一定程度上,它们是受集体行为的影响,这点我们或者并没有意识到。 6、孩子不仅觉得自己要遵守这些规则...
6、它们可能没有动词、名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念。 7、在某些图书馆或书店里某些图书的书脊上,你会看见“欧茨”,但这里的“欧茨”不能作名词解,它是个描述性的词语。
代词造句: 1、它们的词性是代词。 2、现在我们可以解决这个代词问题了。 3、他们喜欢用代词指代自己(如“我”,“我的”等)并更喜欢谈有关学校的事情。 4、通过确定词元,名词、代词、
思想造句: 1、他的思想变宽广了。 2、他是这一学派思想的集大成者。 3、当你出去走入社会时你把这些思想牢记在心。 4、请不要把你的思想强加给我。 5、是思想还是我们? 6、因为他们有自己的思想。 7、我们在这种思想的实验中是如何表现的? 8、所以大家可能从这个例子...