1、他走得很快。2、西瓜被踩得稀烂。3、弟弟疼得直叫唤。4、这个人瘦得皮包骨头。5、她的脸红得发紫。6、小明气得双脚直跳。7、这篇课文他理解得十分深刻。8、大家都乐得合不拢嘴。9、这个苹果大得很。10、大家含伏燃都惊得目瞪口呆。11、这地扫得真干净。在写作和造句时,经常会用到“的...
1、你看,那些花儿开得多美。2、没有一项工作是不需要付出努力就能轻易完成的。3、妹妹这次期末考试得了满分,获得了三好学生奖状,并得到了大家的夸奖,妹妹乐得像一朵盛开的花儿一样。4、小明取得了本学期的全级第一,而我对于这样的荣誉只能是望尘莫及了。5、今天我们在卫生链拦生创优活动中获得了...
1、你看,那花儿开得多美。2、没有一件工作是不需要费任何力气就能轻易完成的。3、他的字写得非常好。4、极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就再舒爽不过了。5、妹妹这次期末考试得了满分,获得了三好学生奖,也得到了大家的夸赞,妹妹乐得像盛开的鲜花一样娇艳美丽。6、不许随地吐痰。7、用...
造句:1、你看,那花儿开得真美。2、他俩是舞台上老搭档了,所以演起来配合得心应手。3、他的字写得好。4、妹妹这次期末考试得了满分,得到了三好学生奖状,也得到了大家的夸赞,妹妹乐的像盛开的鲜花娇艳美丽。5、吴泽早已吓得瘫软如泥,在断头台上缩成一团,瑟瑟发抖,牙关叩得“得得”直响。6...
小萌跑步跑得非常快,快得像一阵风。妹妹学习学得很认真,认真得连吃饭都忘记了。花园里的花儿开得特别艳,艳得吸引了许多蜜蜂前来采蜜。他急得团团转,急得眼泪都快掉下来了。这场雨下得真大,大得街道上都积满了水。这些句子都符合“什么得什么得”的结构,且内容简洁明了,适合三年级学生使用...