一年级上册语文《大小多少》课文如下:一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。课文《大小多少》是一首儿歌。这首儿歌有四小节组成,而每个小节只有两行字,节奏感比较强,读起来朗朗上口。通过对课文...
只有一个反义词:大、小 相关介绍:大其本义是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象,与“小”相对。小其本义是细碎的沙尘微粒,引申为微小,由微小义引申出低微、年幼或年幼的人等义,又用作称自己或与自己有关的人或事的谦辞等。反义词分为绝对反义词和相对反义词。分...
一个大,一个小。—头黄牛一只描。一边多,一边少。一群鸭子一只鸟。一个大,一个小。一个苹果一颗枣。一边多,一边小。一堆杏子一个桃。传统的语文教学一般是一篇接一篇课文教,受到薛法根老师“组块教学”的启发,我试着在中高年级语文教学中淡化课文间的严格界限,采用“单元整体教学法”。每个单...
大小多少一年级课文原文如下:一个大,一个小。一头黄牛一只描。一边多,一边少。一群鸭子一只鸟。一个大,一个小。一个苹果一颗枣。一边多,一边小。一堆杏子一个桃。一年级课文《大小多少》的重点:《大小多少》这首儿歌由4小节组成。每小节有两行,第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比...
这句话出自《大小儿歌》,具体解释如下:一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。一个大,一个小。—头黄牛一只猫。量词用法:1、重叠使用:量词的重叠:除了计量名量词外,不少量词可以重叠使用。例如...