青山处处埋忠骨评课稿优缺点 青山处处埋忠骨评课稿优缺点如下：1、巧妙的教学设计：教学中设计非常精巧，将很多环节由难变易。这篇文章充满了毛主席对长子岸英的爱，但是由于历史久远，对于五年级的孩子而言，真正理解不是件容易的事情。薛老师从抗美援朝的背景入手，让孩子课前收集资料，让孩子理解起来更容易些。2、及时的评价语言：...
青山处处埋忠骨写作背景 《青山处处埋忠骨》写作背景是：的爱子在援朝的中光荣牺牲后，得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了常人的情感，超人的胸怀。《青山处处埋忠骨》这篇课文是部编版五年级下册第四单元的第10课。青山处处埋忠骨，这是作者晓年写作的一篇短文。主要讲了的爱子在援朝的中光荣牺...
27课《青山处处埋忠骨》主要内容 主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。中心思想：文章记叙了毛泽东从知道岸英牺牲到作出将岸英葬在朝鲜的决定，歌颂了一代伟人无私的胸怀。线索：本文以毛泽东的思想感情变化为线索。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还出自哪里 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。这句话出自部编五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》这连绵的青山处处都是好地方，处处都可以用来埋葬忠勇壮士们的遗骸，何必要再去用马革包裹遗体送回故乡呢。这两句主要表现了出征者即便面临为国捐躯的情形，也仍旧觉得死得其所，为国家奋不顾身，根本不考虑身后事的...
《青山处处埋忠骨》教学反思 《青山处处埋忠骨》是部编版五年级下册第四单元第10课。课文分为一、二两部分，第一部分写了毛主席收到爱子毛岸英牺牲的电报，悲痛不已。第二部分写了面对毛岸英遗体安葬问题，毛主席艰难抉择，最后忍痛做出将毛岸英遗体安葬在朝鲜的决定。体现了伟大领袖毛主席的常人情怀和伟人胸怀。第一课时教学反思 一、...
