如:“静悄悄”造句。放学了,教室里面静悄悄的。(描写放学后教室里面的状态)3:可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如:“谦虚”和“骄傲”造句。谦虚使人进步,骄傲使人落后。(用“谦虚”和“骄傲”作对比,强调进步和落后的对比)4:用比拟词造句...
1,腊梅没有牡丹的娇贵,没有玫瑰的鲜艳,也没有康乃馨的温馨,但我就是喜欢它幽香的味道。2,原始社会,人们没有饭吃,没有衣服穿,也没有车可坐,想想我们想在,多幸福啊!3,小明上课没有听讲,没有发言,课后也没有写作业,真是太不像话了!4,没有成荫的绿树,没有哗啦的雨露,也没有知了...
1、早晨公园的人们,有的在跑步,有的在做健身操,有的在舞剑,还有的人在玩空竹。2、春天在青翠的山林里,在那湖水的倒影里,在早晨小鸟的叫声中,也在你我的笑脸里。3、阳光灿烂的早上,哥哥在锻炼举重,姐姐在听音乐,弟弟在读古诗,妹妹在跳舞。4、星期天吃完早饭,爷爷在看报纸,奶奶在缝被子...
仿写的方法 1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:在内容上,重视"神似",使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语...
四、注意语法 语法是造句中非常重要的一部分,只有掌握了正确的语法规则,才能够写出符合语言规范的句子。因此,在造句时要注意语法,尤其是一些常见的语法错误,如主谓不一致、时态错误等。背诵经典句子是提高造句能力的重要方法之一。通过背诵一些经典的语句,可以提高自己对语言的敏感度和对语法的理解能力。