盘问阶段下来就是最精彩、最激烈的自由辩论了。一开始就是我们的一辩和反方的二辩在争论,他们俩你一言我一语的说了起来,他们根本不像是在辩论,反倒像是在吵架。自由辩论可不能只是他们俩说呀,因此我去抢一辩的话筒,刚把话筒抢过来还没说几句,话筒就又被其他的辩手抢走了,就这样话筒在我们几人中间飞舞着,辩...
像折子戏《除三害》便是运用这种方法的典型。在吉询向周处叙述第一害时,观众已做了情绪上的准备;叙述第二害时,观众情绪产生了一个趋向突变的趋势,而在第三害表明之前,吉询却不再唱了,来了一个“触动”却“不立刻发生”的停顿,观众在这惊变“要现未现”的当口,显得十分焦急。正是这种布局,即使已经看过多遍...
〔中〕晁说之:《晁氏客语》后生学问,聪明强记不足畏,惟思索学问寻究者为可畏耳。〔中〕吕祖谦:《少仪外传》夫深沉不测则临事好思,临事好思则心存默识。〔中〕穆修:《穆参军集?上大名陈观察书》教会我写作的,是生活,而推动我前进的,还是勤奋,是不停顿的思考。〔中〕秦兆阳:《若将天地常揣摩》要培养一个人...
因为思索和辩论的中低层次永远不可能使人满意,为了要使辩论者心服口服,必须不断地设问,从而又不断地回答。在看似简单的问答、设问、追问、诱导等等方式中,“哲学模式”自然形成。苏格拉底的所有对话无不如此,难怪其有“助产婆”之说,也不难理解为何西方最伟大的哲学家竟然死于不信神灵以及蛊惑青年,因为在某种程度上...
15、书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰 16、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克 17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 18、要...