用反问的修辞手法造句 1、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。2、“那怎么是一样的呢？”——说话者在强调那是不一样的。3、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。4、你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。5、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于...
反问修辞手法的句子 1、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。2、回答:反问句就是用疑问句的形式表示确定的意思，用来加强语气，增强表达效果，句末一般用问号。反问句分成两类:一是用肯定的形式表示否定。如:你可以说它是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张，杂乱无章？...
运用反问修辞手法写秋天? 反问：难道在你的眼里秋天只是衰败荒凉的吗？其实，秋天带给我们的远不止是萧瑟与寂寥，它同样也是丰收与希望的象征。反问：难道秋天不会带给你收获丰收的喜悦吗？金黄的稻田，硕果累累的果园，这些都是秋天赠予大地的礼物。每当金秋十月，农民伯伯们欢欣鼓舞，迎接那一车车沉甸甸的果实，那份喜悦之情溢于...
含有反问修辞手法的句子 1、字典难道不是我们的良师益友吗？2、这么重的东西，我怎么拎得动呢？3、这么远，箭哪能射得到呢？4、这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗？5、这件事怎能不让人很感兴趣呢？6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？7、这不是呆气的表现吗？8、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？9、信赖...
反问修辞手法的句子有哪些呢? 运用反复的修辞手法的句子如下：1、黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！2、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。3、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。4、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的...
