三年级从什么从什么从什么造句

三年级从什么从什么从什么造句

三年级从什么从什么从什么的排比句如下：
1、从春天里，从夏天里，从秋天里，到处都能看到果农们忙碌的身影。
2、从书本里，从老师里，从电脑里，我们都可以获得知识。
3、从家里出来，从车站出来，从商场出来，我都可以看到人们忙碌的身影。
4、从花儿的芬芳中，从鸟儿的歌声中，从太阳的温暖中，我们可以感受到大自然的美丽。
5、从秋天的落叶中，从冬天的雪花中，从春天的花朵中，我们可以感受到季节的变化。
6、从山顶上，从河水里，从森林里，我们都可以看到大自然的鬼斧神工。
7、从姐姐的笑容里，从妈妈的拥抱里，从爸爸的话语里，我们可以感受到家庭的温暖。
排比句的概念及作用
一、排比句的概念：排比句是一种常用的修辞手法，通过三个或三个以上相同或类似结构的词语或句子并列排在一起，以达到强调、渲染、深化主题等效果。
二、作用及举例
1、用排比来抒情，可以使情怀更加奔放、情感更加炽烈。例句：我爱生活，我深深地爱着它。我爱春天的绿草，夏天的鲜花，秋天的果实，冬天的雪花。（《我爱生活》）
2、用排比来状物，可以使事物更加形象、生动。例句：漓江的水真静啊，静得你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（《桂林山水》）
3、用排比来叙事，可以使事情更加有条理、更清晰。例句：按照“严、重、快、实”的要求，我们做到了部署到位、措施到位、人员到位、责任到位。（《在防控疫情阻击战中彰显伟大国家治理能力》）
4、用排比来道理论证，可以使论点更加突出、论据更加充足。例句：不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知知识的力量；不读书，无以知人生的精彩。（《谈读书》）
5、用排比来写人，可以使人物形象更加丰满、性格更加鲜明。例句：他是一个坚韧的人，无论面对什么困难，都不会轻易放弃；他是一个乐观的人，无论遭遇什么挫折，都不会垂头丧气；他是一个有爱心的人，无论对人对事，都不会冷漠无情。（《我的朋友》）
2023-09-24