"世界以痛吻我,要我报之以歌"是出自德国诗人波希米亚·拉比尔的诗作《回答》(Answer),以下是完整的诗歌内容:世界以痛吻我,要我报之以歌。世界以剑刺我,要我报之以歌。世界以火焰烧我,要我报之以歌。世界以击我,要我报之以歌。世界以困苦逼迫我,要我报之以歌。我将用歌声回报,用歌...
若要理解“若以色见我,以音声求我,是人行邪道,不能见如来”这句话的含义,关键在于理解其深层的修心哲学。它揭示了世人常犯的错误,即试图通过外在形象或声音去追寻佛法,而非直指内心。真正的佛法不在佛像或声音中,而在我们内心的觉悟和修行上。以下是这段经文带给我们的启示:首先,佛法的核心...
这句话出自印度大诗人泰戈尔的《飞鸟集》,意思是人自降生到这个世界,在被赋予了最真最宝贵生命的同时,也给我们带来了无尽意想不到的磨砺,也许我们在一些事情上无可避免地受到了深深的伤痛,这便是世界以痛吻我!但是,任何人都没有免除“痛吻”的权力或超越“痛吻”的法力,我们惟有把这些苦难当成...
报我以暴雨,我就是一只迎雨战雨的海燕。报我以冷冻,我就是一座化冷融冷的火炉。仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:(1)看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;(2)看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;(3)看语...
除了你,谁能使我看见尽头。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。