四年级下册语文第13课《夜莺的歌声》主要讲什么 课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神
四年级下册语文课文13课夜莺的歌声 《夜莺的歌声》这篇课文主要讲述了以下内容：歌声的起始：课文开头，夜莺的歌声在夏日的沉寂中响起，这歌声不仅打破了宁静，更是小男孩有意吸引敌人注意的策略。小男孩的机智：小男孩在给敌人带路的过程中，通过模仿夜莺和杜鹃的叫声，巧妙地掩盖了自己的真实意图，取得了敌人的信任。这种行为不仅展示了他...
13课夜莺的歌声 课文主要讲了什么? 《13课夜莺的歌声》这篇课文主要讲了以下内容：故事背景：课文发生在苏联卫国战争时期，这是一个充满硝烟与抗争的特殊历史时期。主要人物与行动：故事围绕一个男孩展开，他机智勇敢地协助游击队歼灭了一伙德国鬼子。男孩通过模仿夜莺的歌声，巧妙地传递情报，为游击队的行动提供了关键信息。主题思想：课文展现...
四年级下册语文书13课《夜莺的歌声》课文是什么? 夜莺的歌声越来越响了。那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼（guǐ）子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说...
小学四年级13课夜莺的歌声 夜莺的歌声是课文的一条红线，抓住夜莺歌声的句子展开教学，便可起到事半功倍的效果。如何引导学生以读为主，以读促悟，重点深究夜莺歌声的含义成为本课教学的重中之重。教师可从以下四个环节引导学生深究。1、联系上下文，初闻歌声。学习课文第一段，让学生找出描写夜莺歌声的句子。教师出示：“夜莺的...
